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In dieser Episode tauchen David und Barbara tief in die Welt des Storytellings ein. Barbara startet mit einer persönlichen Geschichte, die zeigt, wie kleine Erzählungen sofort eine emotionale Verbindung und Freude schaffen können. Wir diskutieren, warum Geschichten die „Urtechnik“ der Wissensvermittlung sind und warum sie oft viel wirksamer bleiben als jede noch so gut aufbereitete Folienschlacht.
Die beiden erörtern spannende Techniken wie den Cliffhanger – das bewusste Spiel mit dem Anfang und dem Ende einer Geschichte, um Spannung und Neugier im Unterricht zu erzeugen. Dabei wird deutlich: Storytelling ist kein exklusives Talent, sondern ein Handwerk, das man durch Übung, das...

In dieser Episode ergründen David und Barbara das psychologische Konzept der Shifting Baselines – jene unmerklichen Verschiebungen unserer Wahrnehmung, durch die das Ungewöhnliche plötzlich zum Standard wird. Barbara berichtet von ihren Beobachtungen aus einem Hotel auf Mykonos, wo Kinder in Restaurants oft nur noch durch digitale Geräte ruhiggestellt werden, während natürlicher Bewegungsdrang und kreatives Spiel im Freien in den Hintergrund rücken.
Diese Entwicklung hat weitreichende Folgen: Wir diskutieren über körperliche Defizite im Sportunterricht, wo Klettergeräte abmontiert werden, weil Kinder die nötige Kraft nicht mehr aufbringen, und über den Einfluss von KI auf unsere Problemlösekompetenz. David überträgt das Phänomen auf den...

In dieser Episode widmen sich David und Barbara einem Begriff, der oft als Klischee abgetan wird, für die pädagogische Arbeit aber von zentraler Bedeutung ist: dem inneren Kind. Sie diskutieren, wie unsere frühkindlichen Erfahrungen und Bedürfnisse bis in den Berufsalltag hineinwirken und dort oft unbewusst unser Handeln steuern. Mithilfe der Transaktionsanalyse erklären sie die drei Ebenen des Ichs – Eltern-Ich, Erwachsenen-Ich und Kind-Ich – und zeigen auf, wie Konflikte entstehen, wenn diese Kommunikationsebenen sich unglücklich überkreuzen.
Es geht in dieser Folge jedoch um weit mehr als nur um das Aufarbeiten alter Verletzungen. Das innere Kind wird hier auch als die...

In dieser Episode sprechen David und Barbara über die faszinierende Kraft von Masken und deren tiefe Bedeutung für den pädagogischen Alltag. Barbara teilt ihre Erfahrungen aus dem Maskentheater nach Jacques Lecoq und erklärt, warum das Aufsetzen einer neutralen Maske ironischerweise zu einer vollständigen Demaskierung führt. Es wird deutlich, dass unser Körper oft Dinge verrät, die wir verbal zu verbergen versuchen – von unterdrückter Nervosität bis hin zu mangelnder Präsenz im Raum.
Das Gespräch spannt den Bogen von der professionellen Rolle über das Phänomen des Maskierens bei Kindern bis hin zu den tiefsitzenden Bedürfnissen, die unser Handeln als Lehrpersonen unbewusst steuern....

In dieser Episode starten David und Barbara mit einem humorvollen Kontrast: Während David sich über den Geschirrspüler philosophiert, beobachtet Barbara den Flug eines Rotmilans und lenkt den Blick auf die Natur. Wir ergründen, warum echtes Zuhören eine der wichtigsten Fähigkeiten ist, um einer Beziehung Raum zu geben und sie zu verstärken.
David beschreibt Beziehung als ein Konstrukt, das durch punktuelle Berührungspunkte wächst und sich entwickelt. Barbara ergänzt dies um die entscheidende Komponente der Beziehungsbereitschaft: Als Lehrpersonen und Trainer müssen wir uns aktiv in die Verfassung bringen, eine Beziehung bestmöglich zu gestalten, unabhängig von unserer eigenen Tagesform.
Wir diskutieren den Wert...

In dieser Episode gehen David und Barbara der Provokation auf den Grund – einem Werkzeug, das weit mehr ist als nur blosses Ärgern. Sie beleuchten die etymologische Wurzel des Wortes, die schlicht „hervorrufen“ bedeutet, und diskutieren, wie man durch gezielte Irritation neue Denkprozesse anstossen kann. Dabei wird deutlich, dass Provokation ein zweischneidiges Schwert ist: Sie kann Beziehungen belasten, aber in einer wertschätzenden Haltung auch als Abkürzung dienen, um eingefahrene Muster aufzubrechen.
Barbara und David teilen ihre Erfahrungen aus dem Trainingsalltag und dem Sportunterricht und zeigen, wie man durch Humor, das Spiel mit Rollen oder bewusste Fehlleistungen die Wachsamkeit der Lernenden...

In dieser Episode widmen sich David und Barbara dem Konzept des Reframings – der Kunst, Dingen einen neuen Rahmen oder eine andere Bedeutung zu geben. Reframing bedeutet, den Kontext oder die Bewertung eines Verhaltens so zu verändern, dass neue Handlungsspielräume entstehen. Ob es sich um schlechtes Wetter, ein abgebranntes Wohnmobil oder ein störendes Kind im Unterricht handelt: Die entscheidende Frage lautet oft: Wofür ist das gerade gut und was darf ich daraus lernen?
Die beiden diskutieren, wie Reframing als kraftvolles Werkzeug im Selbstmanagement und in der Resilienzförderung eingesetzt werden kann. Es geht darum, eigene Klischees und Generalisierungen aufzudecken, wie etwa...

In dieser Episode tauchen David und Barbara in die Welt der Suggestopädie ein und diskutieren ein Wort, das oft Unbehagen auslöst: Manipulation. David stellt fest, dass Suggestion oft als Einflussnahme verstanden wird, die geschieht, ohne dass man es bemerkt. Barbara hält dem entgegen, dass wir ohnehin ständig beeinflussen – ob durch Reden oder durch Schweigen –, und plädiert für einen bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit dieser Macht.
Ein zentraler Fokus liegt auf der Desuggestion, also dem Abbau von Lernblockaden und einschränkenden Glaubenssätzen wie «Ich kann das nicht». Erfahren Sie, wie Lehrpersonen durch eine positive Haltung und gezielte Impulse das Gehirn...

In dieser ganz besonderen 25. Episode feiern David und Barbara ein kleines Jubiläum und widmen sich einem Kernthema jeder Vermittlung: der Persönlichkeit des Präsentierenden. Barbara macht deutlich, dass unsere Persönlichkeit das wichtigste Instrument ist, das auch dann noch funktioniert, wenn Strom und Internet ausfallen. Wir diskutieren die spannende Frage, ob eine Bühnenpräsenz angeboren ist oder ob man sich – wie David von seinen anfänglichen Hemmungen berichtet – zu einer präsentierenden Persönlichkeit entwickeln kann.
Zudem erhalten Sie praktische Einblicke, warum die Wahl der Kleidung ein Zeichen von Respekt ist und wie sogar unsichtbare Bühnenschuhe im Homeoffice die eigene Präsenzenergie steigern können....

In dieser Episode diskutieren David und Barbara die Gefahren und Chancen moderner Präsentationstechniken. Sie beleuchten, warum PowerPoint in Schulen oder in Trainings oft als Krücke genutzt wird, die den eigenen Präsentationsmuskel schwächt. David berichtet von der Unsitte des betreuten Lesens, bei dem Folien eins zu eins vorgelesen werden. Barbara zeigt auf, wie man durch emotionale Bilder – etwa ein gestelltes Konfliktmodell mit ihrer Tochter – Inhalte merkwürdig und einprägsam macht.